Кружок "Занимательная география"

  В Нефтяном институте ведутся разнообразные кружки по различным предметам. В кружке "Занимательная география" занимаются ребята из группы 3ГРМ31 и 3АТП31.

  Все занятия проходят в форме викторины, творческой деятельности или работы с картами.

  Бондарец Ксения и Гумерова Лейла (3ГРМ31), под руководством руководителя кружка Риты Рафиковны, изготовили макет вулкана своими руками. Изготовление макета было сделано с целью изучения строения вулкана, объяснения химическим и физическим методом извержения лавы и изучения разных видов вулканов.

  Мавлонова Наргиза и Станкевич Александра из группы (3АТП31) своими руками сшили хантыйские куклы.
Главных условий при изготовлении куклы несколько:

1. Во-первых, использовались для этого только новые, не ношенные человеком лоскутки или отрезки ткани.
2. Во-вторых – отсутствие лица - в куклу с лицом мог вселиться недобрый дух и принести семье несчастье. Поэтому лицо национальной куклы состояло из светлой ткани, либо цветных полосок ткани, которые, к тому же, символизировали солнце.
3. В третьих – кукла не должна быть точной копией человека, а только символизировать его чтобы, опять же, не навлечь несчастья на своих владельцев, поэтому у нее не было рук и ног (по хантыйским традициям).

  Проводятся на кружке и викторины. Викторины помогают освежить знания, полученные ранее на уроках географии, и найти ответы на ранее незнакомые вопросы. Для этого студенты пользуются энциклопедиями, интернет ресурсами, атласами, картографическими сведениями. Изучение карты более интересно и развернуто помогает осмыслить расстояние тех или иных объектов. Более подробно узнать климат, природные зоны и другие интересующие факты.

  Цели и задачи кружка направлены на подготовку студентов к самообразованию в области географии и других смежных наук:

• воспитание чувства коллективизма и ответственности через игру и соревновательность;
• расширение кругозора студентов в области географии;
• развитие интереса к изучению географии,
• удовлетворение индивидуальных образовательных запросов участников кружка; 
• воспитание любознательности к своей местности.