Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда

В Институте создана безбарьерная среда по обеспечению условий доступности зданий и сооружений для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями:

Все категории инвалидов и МНГ

В том числе инвалиды:

• передвигающиеся на креслах-колясках
• с нарушением опорно-двигательного аппарата
• с нарушением зрения
• с нарушением слуха
• с нарушением умственного развития

Установлены уличные тактильные схемы у входа в Нефтяной институт, установлены таблички и кнопки вызова.

Установлены тактильные схемы в учебно-лабораторном корпусе (1,2,3 этаж), Мастерские.

Отработаны пути следования (тактильная плитка) для лиц со слабым зрением - в учебно-лабораторном корпусе (1,2,3 этаж), Мастерские. Оборудован туалет в учебно-лабораторном корпусе 1 этаж (мужской и женский).

Перечень оборудования для создания инвалидам и лицам с ОВЗ условий доступности образовательных услуг:

• Интерактивная доска Smark Board 680;
• Видеопроектор Panasonic 8000 780, колонки Genius, информационное табло (монитор);
• Комплексные тактильные таблички с азбукой Брайля (ПВХ, 3 мм, монохром) 100*300;
• Тактильно - звуковой информатор НОТТ (современнная замена пиктограмм и табличек Брайля);
• Bluetooth Индукционная петля Speak&Go (предназначена для пользователей слуховых аппаратов, можно подключить к мобильному телефону, поддерживающему Bluetooth 2.0);
• FM - система Клон (предназначена для улучшения понимания звукового сигнала (человеческая речь, музыка) с сохранением его разборчивости);
• Стол рабочий регулируемый по высоте и наклону столешницы для лиц с ОВЗ;
• Стол для инвалидов колясочников регулируемый по высоте с электроприводом.

Реализуются мероприятия по работе со студентами с ОВЗ и инвалидами:

• работа педагога-психолога с обучающимися с ОВЗ и инвалидами в целях создания благоприятного психологического климата, формирования условий, стимулирующих личностный и профессиональный рост, обеспечения психологической защищенности абитуриентов и студентов-инвалидов, поддержке и укреплении их психического здоровья;
• осуществление контроля за соблюдением прав обучающихся, выявление потребности студента-инвалида и его семьи в сфере социальной поддержки, определение направления помощи в адаптации и социализации;
• реализация мер по оздоровлению обучающихся с ОВЗ и инвалидов: диагностика физического состояния студентов-инвалидов, развитие адаптационного потенциала, вовлечение в деятельность по формированию ценности и сохранению собственного здоровья;
• психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ и инвалидов, имеющих проблемы в обучении, общении и социальной адаптации, направлено на изучение, развитие и коррекцию личности студента-инвалида, ее профессиональное становление с помощью психодиагностических процедур, психопрофилактики и коррекции личностных искажений;
• вовлечение обучающихся с ОВЗ и инвалидов всоциально-значимую деятельность через участие в профилактических акциях и мероприятиях различного уровня;
• изучение личных дел обучающихся с ОВЗ, протоколов обследования обучающихся- инвалидов;
• учет занятости обучающихся с ОВЗ и инвалидов во внеурочной деятельности;
• привлечение обучающихся с ОВЗ и инвалидов в качестве зрителей и участников культурно-массовых мероприятий, в соответствии с планом внеучебной деятельности;
• привлечение обучающихся с ОВЗ и инвалидов в качестве зрителей и участников спортивныхи спортивно-массовых мероприятий, в соответствии с планом внеучебной деятельности;
• привлечение обучающихся с ОВЗ и инвалидов в работу творческих студий и творческих коллективов;
• реализация проекта «Безбарьерная среда».

С целью оказания психолого-педагогической и социальной помощи на постоянной основе осуществляет деятельность кабинет психологической помощи.

Психологическое сопровождение образовательного процесса предусматривает: содействие успешной адаптации первокурсников к условиям образовательного пространства ; диагностику когнитивной деятельности студентов и разработку рекомендаций по ее развитию; индивидуальное психологическое консультирование обучающихся по вопросам оптимизации учебной деятельности; оказание конкретной помощи студентам.

Для помощи в трудоустройстве выпускников из числа лиц с ОВЗ ведется информационное обеспечение инвалидов и лиц с ОВЗ по рынку труда, мониторинг рынка труда и оценка состояния рабочих мест для инвалидов и лиц с ОВЗ на основании региональных баз вакансий, интернет-ресурсов.

Для оказания первичной медико - санитарной помощи обучающимся и работникам на территории института функционирует медицинский пункт и стоматологический кабинет.